Zwei weitere Container für Klassenräume in der Robert-Schumann-Schule in Heddernheim

Der Magistrat wird gebeten, für die Robert-Schumann-Schule (Grundschule) eine Vier-Container-Anlage zur Verfügung zu stellen. Die bestehenden ebenerdigen Container könnten aufgestockt oder durch zwei Container mit jeweils zwei übereinander gesetzten Klassenräumen auf derselben Grundstücksfläche ersetzt werden. Die vier neuen Klassenräume in den Containern sollten Ende der Herbstferien fertig aufgestellt und eingerichtet sein, damit sie noch in diesem Schuljahr genutzt werden können. Dabei soll versucht werden, die bestehenden Bäume besonders zu schützen.

Die Robert-Schumann-Schule hat durch steigende Schülerinnen- und Schüleranmeldungen sowie steigende Betreuungsaufgaben seit Jahren einen großen Bedarf an zusätzlichen Räumen. Zum Schuljahr 2023/24 wurden für die Erstklässlerinnen und Erstklässler statt der üblichen vier Klassen jetzt fünf Klassen eingerichtet. Dies hat zur Folge, dass sich der Raummangel weiter verschärft. Es fehlt nicht nur an Klassenräumen, sondern auch an Räumen für die Betreuung der besonderen Gruppen vor, nach und während der Unterrichtszeit (z. B. für die Kinder mit Behinderungen oder für die Vorbereitungskurse der fünfjährigen Kinder). Jetzt muss die Bibliothek genutzt werden, wodurch die Leseförderung der Kinder eingeschränkt wird. Musik- und Kunstraum wurden bereits in Klassenzimmer umgewandelt. Es gibt keine Fachräume mehr. Die ehemaligen Wohnräume, die die Schule erhalten soll, werden noch grundsaniert. Diese kleinen Räume sind (für besondere Betreuungsgruppen) noch nicht verfügbar. Die Erweiterung der Zwei-Container-Anlage in eine Vier-Container-Anlage bedeutet, dass zwei weitere Klassenräume zur Verfügung stehen, die als Provisorium sehr kurzfristig in den Herbstferien aufgebaut und eingerichtet werden könnten. Diese Maßnahme würde die akute Raumnot für das neue Schuljahr lindern, darüber hinaus sind aber bauliche Maßnahmen oder Anmietungen nötig, um den Bildungs- und Betreuungsanspruch an eine moderne Grundschule umsetzen zu können.